Alunos da Escola Professora Maria Amélia de Castro Burali visitam redação do Portal AssisCity
As jornalistas receberam os alunos e compartilharam um pouco da vivência do jornalismo do portal
Redação AssisCity
- 18/08/24
- 08:00
- Atualizado há 19 semanas
Na quinta-feira, 15 de agosto, cerca de 20 alunos do 4º ano da Escola Professora Maria Amélia de Castro Burali visitaram a redação do Portal AssisCity. A visita fez parte do projeto "Leitura com Ênfase no Gênero Textual Jornalístico", que busca aprofundar o entendimento dos alunos sobre jornalismo.
Os estudantes foram recebidos pela gestora do portal, Bruna Fernandes, e pelas jornalistas Giovana Machado e Amanda Antunes. Bruna Fernandes, formada em Jornalismo pela Fundação Educacional do Município de Assis (FEMA), e suas colaboradoras, formadas pela Universidade do Oeste Paulista (Unoeste), guiaram os alunos pelo ambiente de trabalho e explicaram o funcionamento da redação.
Durante a visita, os alunos aprenderam sobre o processo de produção jornalística, incluindo a coleta de informações, a checagem de fontes, e a redação de textos. A equipe do Portal AssisCity explicou como cada etapa contribui para a criação de uma notícia clara e precisa, e a importância da ética na profissão.
A professora Luciana Diar, responsável pela turma, ressaltou a relevância da experiência para o projeto educacional. "A visita ao Portal AssisCity foi uma oportunidade valiosa para os alunos aplicarem na prática o que estão aprendendo sobre jornalismo. Eles entenderam como a informação é produzida e seu impacto na sociedade", afirmou Diar.
Além das atividades práticas, os alunos discutiram a importância do jornalismo na sociedade e como uma informação bem apurada pode influenciar o cotidiano das pessoas. A visita proporcionou uma visão detalhada do trabalho em equipe na redação e destacou a relevância de cada função na produção de notícias.
A equipe do portal foi elogiada por sua recepção e pelo empenho em proporcionar um momento significativo para os alunos. A professora Luciana Diar e seus alunos expressaram sua gratidão pela oportunidade.